Zentrum für Multimedia in der Lehre

Die Opencast DACH-Tagung 2024 in Bremen war ein voller Erfolg. Die deutschsprachige Opencast Community fand sich in Bremen ein, um drei Tage intensiv über Weiterentwicklung und Verbesserung des Opencast Systems für automatisierte Vorlesungsaufzeichnungen zu diskutieren.

Die Universität Bremen ermöglicht allen Angehörigen die Nutzung der Open-Source-Software Jupyter über einen eigenen Hub. Bis Ende 2024 finden monatlich 30-minütige Kurzvorstellungen statt, um Jupyter kennenlernen zu können.

Das ZMML lädt die deutschsprachige Opencast Community zur Opencast DACH Tagung nach Bremen ein. Die Tagung wird vom 23. September bis zum 25. September stattfinden.

Die Herbsttagung richtet sich an Betreiber:innen und Anwender:innen von Stud.IP, und das spiegelt sich auch im Programm wider: Neben der Vorstellung von Stud.IP 6 steht die praktische Anwendung von Stud.IP im Vordergrund, und hier vor allem der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre.

Unter dem Motto „Sozial. Intelligent. Kompetent.“ findet am 10.09.2024 von 10.00-16.00 Uhr die ViTeach-Online-Konferenz des VCRP, des MMKH und des elan e.V. statt. Die diesjährige Veranstaltung widmet sich den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von sozialen Medien in der videobasierten Lehre.

Am Montag, dem 24. Juni 2024, von 13:30 bis 15:00 Uhr veranstalten wir wieder einen Workshop „Rechtsfragen zur Digitalisierung in der Lehre“ mit der Referentin Frau Prof. Dr. Iris Kirchner-Freis, LL.M.Eur. - nicht nur für Lehrende der Universität Bremen.

Liebe Lehrende, auch im kommenden Semester bietet Ihnen das Opencast-System der Universität Bremen die Möglichkeit, Ihre Veranstaltungen mit nur einem Knopfdruck aufzuzeichnen und z. B. in Stud.IP zur Verfügung zu stellen.

Seit März 2024 begleitet Sie auf der Seite der eGeneral Studies (eGS) nun zusätzlich der Chatbot “Eggy“. Eggy soll Ihnen helfen, sich im Themenkomplex der eGs zurecht zu finden und Ihnen insbesondere in der Studieneingangsphase zusätzliche Orientierung bieten.

Die zentrale Veranstaltung am Nachmittag wird sich in diesem Jahr der Diskussion und dem Austausch über das das Thema "Künstliche Intelligenz in der Lehre - Aktuelle Erfahrungen und Entwicklungen" widmen. Wir freuen uns auf anregende Diskussionen

Es ist uns eine große Freude, Sie auch in diesem Jahr zu unserer Veranstaltungsreihe "Coffee Lectures für Lehrende und Forschende" einzuladen, die Ihnen Gelegenheit bietet, speziell auf die Bedürfnisse von Forschenden und Lehrenden zugeschnitte Themen im bewähren Kurzformat kennen zu lernen:

Es ist wieder soweit! Am 08. und 09. November 2023 findet die nächste ViTeach Online-Konferenz des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) in Kooperation mit dem Multimedia Kontor Hamburg und ELAN e.V zum Thema „Natürlich. Künstlich. Intelligent?“ statt.

Die SuUB begeht die diesjährige International Open Access Week vom 23.-27. Oktober 2023 mit verschiedenen Veranstaltungen. Gemeinsam mit externen Referent:innen wird ein breites Programm an virtuellen Coffee Lectures via Zoom angeboten.

Zum Auftakt des Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gibt die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre:

Sie möchten Ihre Idee von guter Lehre wahr werden lassen oder möchten in Ihren Veranstaltungen einfach mal etwas Neues ausprobieren? Dann nutzen Sie die zweite Werkstatt Lehre am 28. September 2023 als Raum für Impulse und Diskussionen, zum Probieren und Reflektieren!

Die Campus Innovation findet in diesem Jahr vom 27. bis 29. September im wunderschönen Lichthof der Staats- und Universitätsbibliothek (SUB) Hamburg statt.

Wir freuen uns sehr auch im Wintersemester 2023/24 wieder die Kleinprojektförderung "Win a Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien" durchführen zu können.

Das IMPACT Team möchte Sie herzlich zu einem gemeinsamen 1,5-stündigen Workshop am 27.07.2023 von 10:15 – 11:45 Uhr (Online) zum Thema „Unterstützung durch KI in der Hochschullehre – Einsatzszenarien von KI gestütztem, personalisiertem Feedback für Studierende“ einladen.

Auch im Sommersemester 2023 wurden im Rahmen der ZMML-Kleinprojektförderung „Win A Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien“ wieder vielfältige Lehr- und Lernszenarien mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen umgesetzt.

Kaffee eingeschenkt, Butterbrot ausgepackt und los geht’s: Durchblick in 15 Minuten - 6 Wochen lang, 1x pro Woche, 12:00-12:15 Uhr mit anschließender Fragerunde

Am Freitag den 02.06.2023 um 15:00 Uhr starten wir ein dringend notwendiges Update des Opencast Systems. Während des Updates wird das Opencast Stud.IP Plugin deaktiviert. Dies hat zur Folge, dass während des Updates keine Opencast Videos aufgerufen werden können und auch keine Videos mit Opencast…

Die Online-Podiumsdiskussion "Wie verändern KI und KI-Generatoren die Rolle der Hochschullehrenden?" findet am Freitag, 23. Juni 2023 von 11:30-13:00 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist erforderlich.

Am Montag, den 12. Juni 2023 von 10:00 - 12:00 Uhr veranstalten wir wieder einen Workshop „Rechtsfragen zur Digitalisierung in der Lehre“ mit der Referentin Frau Prof. Dr. Iris Kirchner-Freis, LL.M.Eur. für Lehrende der Universität Bremen.

Digitalisierung im Bildungsbereich ist inzwischen ein gesamtgesellschaftlich breit diskutiertes Thema. Für die geplante 2. Förderphase möchten wir (twillo) uns deshalb auf einer zweitägigen Konferenz mit Ihnen austauschen.

Nicht nur Stud.IP auch das Videokonferenzsystem BigBlueButton (erreichbar über Meetings in Veranstaltungen) bekam pünktlich zum Sommersemester ein Update (Version 2.6.1) mit vielen Detailverbesserungen und neuen Funktionalitäten.

Liebe Lehrende, nutzen Sie auch im Sommersemester die Möglichkeit, Ihre Vorlesungen unkompliziert mit Opencast aufzuzeichnen oder live zu streamen.

Am Mittwoch, 10. Mai 2023 führen twillo und MMKH in Partnerschaft mit KNOER eine Online-Fachtagung zum Thema Awareness und Anreizinstrumente für OER (Open Educational Resources) durch. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist bis 9. Mai, 18 Uhr möglich

Am 15. Mai startet der kostenlose MOOC (Massive Open Online Course) "Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Informationstechnologie" auf iMooX.at. Alle Kursinhalte wurden mit KI-Applikationen generiert.

Drei Tage rund um die Zukunft der Hochschulbildung: Unter dem Motto “Heads Up!” findet das University:Future Festival (U:FF) vom 26. bis 28. April 2023 in Präsenz sowie im digitalen Raum statt. Dabei gilt: Digital first!

Liebe Lehrende, liebe Studierende, liebe Nutzende von Stud.IP, am 22. März 2023 wird Stud.IP von der Version 5.02 auf die Version 5.2 aktualisiert, d.h. an diesem Tag ist Stud.IP zwischen 09:00 und 18:00 Uhr NICHT erreichbar.

Sie haben einen Themenwunsch oder möchten selbst in einem Vortrag oder Workshop Ihr Thema, Ihre Entwicklung, Ihre Einrichtung vorstellen? Dann nehmen Sie Kontakt zum Tagungsteam auf!

Sie planen Ihre Lehrveranstaltungen für das kommende Semester? Mit der „Werkstatt Lehre“ möchten wir Ihnen am 15. und 16. März 2023 zwischen 9.00 Uhr und 16.45 Uhr einen gemeinsamen Experimentierraum für Ihre Lehre bieten.

Die Online-Veranstaltung "KI-Generatoren in der Hochschul(lehr)e – Potenziale und rechtliche Implikationen von ChatGPT, DALL-E & Co." findet am Dienstag, 14. März 2023 von 10:00–12:30 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist bis zum 13. März möglich.

Möchte man eigene Werke als Open Educational Resources veröffentlichen, bedeutet dies nicht, dass man auf die Einbindung fremder Inhalte verzichten muss. Doch was ist hierbei aus rechtlicher Perspektive zu beachten?

m Wintersemester 2022/23 wurden im Rahmen der ZMML-Kleinprojektförderung „Win A Tutor - Didaktische E-Learning-Anwendungsszenarien“ erneut abwechslungsreiche Lehr- bzw. Lernszenarien mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen durchgeführt.

Im Rahmen einer zweistündigen Veranstaltung am 10.03.2023 von 13-15 Uhr werden wir Ihnen in Präsenz vier KI-gestützte Toolboxes vorstellen, die Lehrende (insb. aus dem MINT-Bereich) bei der Weiterentwicklung ihrer Lehrveranstaltungen im Sinne aktivierender Lehr-Lernmethoden unterstützen.