Sarah Metz

Doktorandin

Promotionsvorhaben

Verunsichernde Erlebnisse von Schüler*innen im Sportunterricht

Das Dissertationsvorhaben ist im drittmittelgeförderten Forschungsprojekt „Verunsicherung im Sportunterricht“ angesiedelt. Anhand schriftlicher Kurznarrationen von aktuellen und ehemaligen Schüler*innen untersucht Sarah Metz im Rahmen ihrer Promotion, welche Erlebnisse von Schüler*innen im Sportunterricht als psychosozial verunsichernd empfunden werden und welche situativen Bedingungen damit einhergehen.