Doc-Netzwerke

Simply the BEST is a WiMi/Doctoral Network of the Bremer Energy Systems Research Center (BEST, www.uni-bremen.de/best/ ), a group from the University of Bremen focused on energy systems research. Our goal is to create a scientific hub for interdisciplinary collaboration in the field of energy, emphasizing the impact on the economy and society. We envision a climate-neutral future and strive to develop sustainable energy transformation pathways considering social, technical, ecological, economic and political aspects. 

We invite you to be part of the  BEST WiMi Network, where we will be organizing  networking opportunities and social events, offering each other research support and collaboration, and giving  updates on exciting energy transition events.

Speakers: Tom Warendorf and Isaac Vázquez

Das Organisationsteam des „ScienceChats“ besteht aus acht DoktorandInnen, die vier verschiedenen ökologischen Arbeitsgruppen (AGs) der Universität Bremen angehören. Durch regelmäßige Treffen möchten wir eine engere Zusammenarbeit der AGs und speziell der DoktorandInnen fördern. Das diverse Feld der Ökologie bietet viele verschiedene Forschungsansätze, genauso gibt es aber auch universelle Konzepte, die unabhängig von der eigenen Ausrichtung anwendbar sind. Dieser Erfahrungsaustausch und die gegenseitige Unterstützung war für uns bisher schon sehr inspirierend und soll in Zukunft noch ausgeweitet werden.
Der „ScienceChat” trifft sich wöchentlich und lädt alle Ökologie-Interessierten herzlich ein, vorbeizukommen, zuzuhören und sich einzubringen. Die Treffen richten sich an DoktorandInnen in der Ökologie, sind aber auch offen für MasterstudentInnen und Post-docs, ebenso für WissenschaftlerInnen aus verwandten Fachbereichen wie den Geowissenschaften. Jede Woche gibt es eine*n verantwortliche*n Redner*in und es werden in der Gruppe Forschungsergebnisse und neue Methodiken präsentiert wie auch Fragen und Probleme diskutiert.

Bei Interesse kann jede*r gerne unserer Stud.IP Gruppe (“Science Chat”) und Mailingliste beitreten!

Sprecherin: Elisabeth Riedel

Wir sind eine selbstorganisierte Gruppe von Nachwuchswissenschaftler*innen, die sich im Sommer 2014 an der Universität Bremen formiert hat. Einige von uns lehren und forschen an der Universität Bremen, während andere inzwischen an anderen Universitäten tätig sind.

Das Netzwerk verfolgt das Ziel, Wissenschaftler*innen zusammenzubringen, die sich als Migrant*innen und/oder of Color/Black positionieren. Wir schaffen Räume für einen Austausch wissenschaftlicher und beruflicher Erfahrungen, für die gegenseitige Unterstützung im Prozess der fachlichen Qualifizierung und der Positionierungsmöglichkeiten im akademischen Umfeld.

Eine Besonderheit des Netzwerkes besteht darin, dass sich unsere Promotionsarbeiten im Diskussionszusammenhang der (rassismus)kritischen Migrationsforschung bewegen und erziehungs- und sprachwissenschaftlich ausgerichtete Fragestellungen untersuchen. Damit sind unsere Promotionsarbeiten in die Kritik an ethnisierenden, kulturalisierenden und rassialisierenden Ausgrenzungen strukturell-gesellschaftlicher Machtverhältnisse eingebettet.

Seit September 2014 sind wir offiziell vom Promotionszentrum der Universität Bremen als Doktorand*innen Netzwerk anerkannt. Sprecherinnen unseres Netzwerkes sind Saman A. Sarabi und/oder Chripa Schneller.

Unsere Arbeitsformate:

• Forschungswerkstatt
• Kollegiale Beratung
• Workshops
• Sozial-politische Interventionen

Forschungswerkstatt:

Im Mittelpunkt der Forschungswerkstatt stehen die Analyse von empirischem Datenmaterial und die Reflexion theoretischer und methodologischer Zugänge. Da alle Forschungsprojekte der Netzwerkmitglieder qualitativ ausgerichtet sind, arbeiten wir mit rekonstruktiv-interpretativen und diskurstheoretischen Textanalyseverfahren.

Kollegiale Beratung:
In Kleingruppen nutzen wir Formate  der Peer-Unterstützung zu Positionierungsmöglichkeiten und der Rollenfindung im wissenschaftlich-akademischen Feld. Mit unterschiedlichen Methoden aus der Theaterarbeit, der Supervision und des Coachings reflektieren wir gemeinsam unsere Erfahrungen und Herausforderungen (Lehre, Gremienarbeit, Team, Forschung etc.)  und erarbeiten für uns sinnvolle Strategien.

Workshops:

Zu unseren Arbeitsformaten gehören auch die Organisation und Durchführung von Workshops. In 2018 haben wir etwa einen Schreibworkshops mit Pasqual Virgine Rotter und Janine Rygalski durchgeführt. Ziel der Schreibwerkstatt war, einen gemeinsamen Rahmen für das Schreiben und den Austausch über Schreibprozesse zu ermöglichen. Darüber hinaus wurde ein Reflexionsraum für das Promovieren in u.a. rassismus- und sexismusrelevanten Machtverhältnissen – auch im wissenschaftlichen Feld – eröffnet, der zugleich als Empowerment für alle Beteiligten wirkte. Dies war für uns relevant, da nicht nur unsere thematischen Relevanzsetzungen sich auf rassismuskritische und genderspezifische Zugänge beziehen, sondern auch unsere Auseinandersetzungen und Erfahrungen im wissenschaftlichen Feld.

Darüber hinaus haben wir bspw. an einem zweitätigen Workshop zum Thema ›Rassismus im Wissenschaftsbetrieb‹ teilgenommen, der zwei unterschiedliche Reflexionsräume („Empowerment“ und „Critical Whiteness“) eröffnet hat, um zur positionierten Auseinandersetzung mit Rassismus innerhalb universitärer Strukturen anzuregen. Dieser Workshop wurde vom Doktorand*innen-Netzwerk »Postcolonial und Black Studies Perspektiven in der Kulturanalyse« organisiert und von Pasquale Virginie Rotter und Kim Annakathrin Ronacher angeleitet.

Sozial-politische Interventionen:

In unserem Netzwerk thematisieren wir auch sozial-politische Ereignisse in ihrer soziale Ungleichheit reproduzierenden, insbesondere rassistischen Relevanz und unterstützen entsprechende intervenierende Aktivitäten.

Mitglieder des Netzwerkes

Prof. Dr. Donja Amipur, M.A.

• Dissertationsschrift 2016: Migrationsbedingt behindert? Zur Interdependenz der Wahrnehmung von Behinderung und strukturellen Rahmenbedingungen im Kontext migrationsbedingter Heterogenität.

Selin Arusoğlu, M.A.

• Arbeitstitel der Dissertation: Die Bedeutung von Sprache für junge Einwanderinnen und Einwanderer im Verlauf der betrieblichen Ausbildung.
• Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Migration und Bildung, Mehrsprachigkeit, Sprachenbildung und Deutsch als Fremdsprache, Übergänge in berufliche Bildung, Qualitative Forschungsmethoden.

 Dr.in Claire Jin Deschner

• Dissertation: Performative prefiguration of post-capitalist autonomy in social movement organising
• Arbeitsschwerpunkte: post-koloniale und queere Betrachtung von Leistungsbewertung, kritische Organisationswissenschaften

  Dr.in Aysun Doğmuş, Dipl. Soziologin

• Dissertationsschrift: Professionalisierung in Migrationsverhältnissen - Eine rassismuskritische Perspektive auf das Referendariat angehender Lehrer*innen. Wiesbaden: Springer VS. Erschienen 2022.
• Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Pädagogisches Handeln und Professionalisierung in Migrationsverhältnissen, Rassismuskritik und Intersektionalität in der Lehrer*innen(aus)bildung, (rassismus-)kritische Migrations- und rekonstruktive Sozialforschung, insbesondere dokumentarische Methode und intersektionale Mehrebenenanalyse sozialer Ungleichheiten.

Rebecca Gotthilf

• Studentin des Bachelorstudienganges Politikwissenschaften und Rechtswissenschaften
• Arbeitsschwerpunkte: Rassismuskritik, Sex and Gender, Empowerment und Anti-Bias-Ansätze

Saman A. Sarabi, M.A.

• Arbeitstitel der Dissertation: „(Selbst)ermächtigungspraktiken unter Bedingungen einer (post)kolonial-heteronormativen Hegemonie. Artikulationsanalysen von Feminist*innen of color im Kontext Politisch-Kultureller Bildungsarbeit“

Saumya Pant, PhD

• PhD Title: Home is where the Heart is? - Experiences, Expectations and Struggles of Highly Qualified Female Love Migrants
• Key research interests: Gender, Migration, Family migrants, concept of belonging. In my doctoral thesis I explored experiences, expectations and struggles of highly qualified female ‘love migrants’ through the theoretical concepts of belonging and emotional capital. The micro-narratives presented in the inquiry, including my own voice as a 'love migrant', this thesis has reproduced knowledge distinct from the privileged standpoint of 'majority society' looking at 'immigrant minorities' in need of 'integration

Asli Polatdemir, M.A.

• Arbeitstitel der Dissertation: “Empowerment Concepts of Women's Movements in Turkey: A Foucauldian Analysis of Subjectification Through Websites”

Dr.in Chripa Schneller, M.A.

• Chripa Schneller (2023): Does migration matter? Rassifizierende Zugehörigkeitsordnungen im Raum Hochschule und Umgangsstrategien mit der Ansprache als Studierende mit ,Migrationshintergrund‘. Dissertationsschrift an der Universität Bremen.
• Forschungs- und Beratungsschwerpunkte: Rassismuskritische Perspektiven auf Internationalisierung, Mobilität und Diversität an Hochschulen; Gründerin des Institute for Diversity Competence (gefördert durch EXIST Women via Start-Up Service der Humboldt-Universität zu Berlin) .

Dr.in Anna Aleksandra Wojciechowicz, Dipl.-Päd.

• Dissertationsschrift 2018: Erkämpfte Hochschulzugänge in der Migrationsgesellschaft. Rassismuskritische Perspektiven auf Biografien von Lehramts- und Jurastudentinnen.
• Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Bildung, (Hoch)Schule und Lehrer*innen-Bildung in der Migrationsgesellschaft, Rassismuskritische Ansätze in Lehre und Forschung, Qualitativ-interpretative Sozialforschung.

Werde Mitglied im Netzwerk!

Interessierte als Migrant*innen, Black oder als People of Color positionierte Nachwuchswissenschaftler*innen, die sich im Rahmen ihrer Forschungsprojekte mit Fragen im Kontext von Migration/Rassismus und Bildung auseinandersetzen, sind herzlich willkommen, sich dem Netzwerk anzuschließen.

Haben wir Dein Interesse geweckt? Wir freuen uns auf deine Nachricht! Schreib uns einfach an:
Saman A. Sarabiund/oderChripa Schneller

Die  Qualitative  Forschungswerkstatt  am  IPP (Institut für Public Health und Pflegeforschung)  ist  eine  interdisziplinär  angelegte Forschungswerkstatt für qualitative Forschungsmethoden, die überwiegend von DoktorandInnen genutzt wird. Es treffen sich in einem kontinuierlichen Arbeitszusammenhang Studierende, Promovierende und Forschende des IPPs, als auch externe Interessierte, die im Rahmen von Forschungsprojekten kollegiale Beratung und Mitarbeit wünschen. Vom Forschungsinteresse, der Fragestellung, über Auszüge aus dem Datenmaterial bis hin zu selbst geschriebenen Texten kann alles eingebracht und zum Gegenstand der gemeinsamen Arbeit gemacht werden. Darüber hinaus werden auch gemeinsam methodologische und ethische Fragen zu den Forschungsthemen diskutiert.
Grundlage der Arbeit in der Werkstatt ist eine Orientierung am qualitativen und interpretativen Forschungsparadigma. Im Hinblick auf die Methoden, die in den jeweiligen Arbeiten eingesetzt werden, ist die Gruppe offen für die unterschiedlichen methodischen und methodologischen Ansätze.
Zu jeder Sitzung kann jeweils ein/e TeilnehmerIn Material, Themen oder Fragen einbringen. Das Interesse an der Gestaltung einer Sitzung muss vorher angemeldet werden. In der Forschungswerkstatt wird eine Schweige- und Sorgfaltspflicht im Umgang mit dem Datenmaterial vorausgesetzt.

Treffpunkt ist jeder 2. Montag im Monat von 15.30 – 17.30 in der Grazer Straße 4, Raum 1010.

Informationen und Kontakt:  Valeska Stephanow oder Marianne Rahner

Das Doc-Netzwerk vereint junge Historiker_innen, die zu ganz unterschiedlichen Epochen (Antike, Mittelalter, Neuzeit und Zeitgeschichte) und geographischen Regionen (Europa, Asien, Nord-, Mittel- und Südamerika) forschen. Um die heterogenen geschichtswissenschaftlichen Themen und Perspektiven in einen Dialog zu bringen, stehen im Mittelpunkt des Austausches und der Zusammenarbeit methodische und theoretische Fragen, wobei der gemeinsame Fokus auf Ansätzen aus dem Bereich der Global- und Transnationalen Geschichte sowie den jüngeren durch den spatial turn angeregten Theoriedebatten liegt. Neben dem theoretisch-methodischen Austausch werden im Netzwerk Exposés, Kapitel und Vorträge der Mitglieder besprochen. Zudem bietet das Netzwerk die Möglichkeit, organisatorische Fragen zu Publikationen oder die Vorbereitung und Durchführung von Archivaufenthalten im In- und Ausland zu erörtern.

Sprecher:innen: Sophia Gröschel und Kevin-Niklas Breu

Die Early Career Researcher Academy (ECRA) ist der Zusammenschluss der Doktorand*innen und Postdocs des Leibniz ScienceCampus (LSC) Digital Public Health Bremen. Die ECRA steht Doktoranden und Postdoktoranden sowohl vom LSC DiPH als auch zugeordneter Institutionen offen. Durch den multidisziplinären Ansatz des LSC DiPH fördert die ECRA den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen Nachwuchsforschern verschiedener Disziplinen. Die ECRA organisiert hierfür selbstständig Retreats und Workshops, lädt Wissenschaftler*innen zu Forschungsaufenthalten nach Bremen ein oder finanziert eigene Konferenzteilnahmen ihrer Mitglieder.

Sprecherin: Laura Maaß