Prof. Dr. Christine Knipping

Mathematikdidaktische Unterrichtsforschung

mit den Schwerpunkten,

• empirische Unterrichtsforschung,

• Argumentations- und Beweisprozesse,
• soziologischer Blick auf Mathematikunterricht,
• Heterogenität und Inklusion von Lernenden,
• international vergleichende Perspektiven.

Seit Juli 2011 ist Prof. Dr. Christine Knipping Professorin an der Universität Bremen. Dort setzt sie ihre bisherige empirische Unterrichtsforschung zum Mathematikunterricht fort und vertieft diese insbesondere auch in interdisziplinärer Zusammenarbeit. Ihre Forschung lässt sich durch drei zentrale Dimensionen charakterisieren – Argumentations- und Beweisprozesse im Mathematikunterricht, eine mathematische und zugleich soziologische Perspektive auf schulischen Unterricht, sowie International Vergleichende Forschung.

Weiteres siehe unter Forschung und Publikationen.