Dipl.-Oec. Katharina Lingenau

Focal points

• Sustainable Development and Education for Sustainable Development (ESD)
• Sustainable Development Goals (SDGs)
• Digital Education of Sustainability in Higher Education
• Digital Education
• Research on Sustainability in Higher Education
• Sustainable Management

Publications

Joachims, J. & Lingenau, K. (2021). Evolution of Knowledge Sharing of Education for Sustainable Development in the Digital Space - Insights from Two Research Projects. In W. Leal Filho, A.L. Salvia, L. Brandli, R. Pretorius & U. Azeiteiro (Eds). Universities, Sustainability and Society: Sup-porting the Implementation of the Sustainable Development Goals. Springer, Cham.

Lingenau K. & Ahel. O. (2019). Digitale Ansätze zur Vermittlung der SDGs in der Hochschullehre im deutschsprachigen Raum. In Leal (Hrsg.): Digitalisierung und Nachhaltigkeit: Chancen und Perspektiven für deutsche Hochschulen. Springer Verlag: München

Lingenau, K. & Ahel, O. (2019). Opportunities and Challenges of Digitalization to improve access to Education for Sustainable Development in Higher Education. In Leal (Hrsg.): Universities as Living for Sustainable Development: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals. Springer Verlag: München

Lingenau, K & Ahel, O. (2019). Integration der Nachhaltigkeitsziele in die Hochschullehre durch digitale Transformation. In Leal (Hrsg.): Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele. Springer Verlag. München

Lingenau, K. & Müller-Christ, G. (2016). Studentisches Review-Verfahren in einer online-gestützten forschungsorientierten Lehre für Nachhaltigkeit. In M. Schweer (Hrsg.), Bildung für nachhaltige Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern. Peter Lang: Frankfurt

Lingenau, K. & Dembski, Nadine (2015). Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit – Jeder kann Nachhaltigkeit lernen! UWF Umweltwirtschaftsforum/Sustainability Management Forum, Band 23, Ausgabe 3. Springer Verlag: Heidelberg