Le Québec en classe 2010
Die erste gemeinsame zweitägige Lehrer*innenfortbildung für Niedersachsen und Bremen « Le Québec en classe » richtete sich an Unterrichtende des Faches Französisch und darüber hinaus an ein interessiertes Fachpublikum. In beiden Bundesländern stand für das Zentralabitur 2012 der thematische Schwerpunkt « Le Québec » auf dem Programm. So stellte die Tagung ein Fortbildungsangebot besonders für die Qualifikationsphase bereit, aber auch für die Unterrichtenden der Sekundarstufe I und der neuen Oberschulen, für Lehramtsstudierende und Lehrerinnen und Lehrer in der Ausbildung: Der Schwerpunkt blieb über das Abiturjahr 2013 hinaus fester Bestandteil des Französischcurriculums, was der wachsenden Bedeutung Québecs innerhalb der Frankofonie und in der Welt Rechnung trägt.
The first joint two-day teacher training course for Lower Saxony and Bremen, "Le Québec en classe", was aimed at teachers of French as a foreign language subject and also at the interested public. In both federal states the thematic focus of " Le Québec " was on the agenda for the 2012 Central Baccalaureate. Thus, the conference provided advanced training especially for the qualification phase, but also for teachers of the lower secondary level and the new upper secondary schools, for student teachers and teachers in training: The focus remained an integral part of the curriculum for French as a foreign language beyond the 2013 baccalaureate year, thus reflecting Québec's growing importance within the Francophone world and beyond.
La première formation continue de deux jours pour les enseignant.e.s de Basse-Saxe et de Brême, intitulée « Le Québec en classe » , s'adressait aux enseignant.e.s de français et à un public de professionnels intéressés. Dans les deux Länder, l'option thématique " Le Québec " était au programme dubaccalauréat central2012. Le colloque a ainsi proposé une offre de formation continue, en particulier pour la phase de qualification, mais aussi pour les enseignant.e.s du secondaire I et des nouveaux lycées (Oberschule), pour les étudiant.e.s en formation d’enseignant.e.s et les enseignant.e.s en formation : L'axe est resté partie intégrante du programme de français au-delà de l'année du baccalauréat 2013, ce qui tient compte de l'importance croissante du Québec au sein de la francophonie et dans le monde.
