Qualifizierungsbereiche
Fünf Bereiche
MAPEX möchte Promovierende in ihrer Promotionsphase bei dem Erwerb fachlicher und überfachlicher Fähigkeiten und Kompetenzen bestmöglich unterstützen.
In diesem Zusammenhang schlägt das MAPEX Qualifizierungsprogramm den Erwerb von Meilensteinen in fünf Bereichen der Qualifizierung vor, die es allen Doktorand:innen ermöglichen eine umfassende persönliche Weiter- und Fortbildung zu erlangen.
Veröffentlichungen
Peer-reviewed Veröffentlichungen in Erstautorenschaft
Konferenzvorträge vor internationalem Publikum
Vorstellung von wissenschaftlichen Postern
Beiträge im Bereich der Wissenschaftskommunikation
Netzwerken
Forschungsaufenthalte in anderen Forschungsgruppen
Mitarbeit an Verbundanträgen für Forschungsprojekte
Koordination von gemeinsamen Publikationen mit unabhängigen Arbeitsgruppen
Praktikum
Übernahme von Organisationsaufgaben für Ausstellungen / Messen
Forschungsaufenthalte im Ausland
Überfachliche Kompetenzen
Grundlagen und Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens, u.a.
Gute wissenschaftliche Praxis
Forschungsdatenmanagement
Persönliche Kompetenzen, u.a.
Gender- & interkulturelle Kompetenz
Konzeption und Präsentation wissenschaftlicher Arbeit
Moderations- & Führungskompetenzen
Hochschuldidaktik
Studierendenbetreuung & Lehre
Organisation von wiss. Workshops
Vorlesungen und Kurse
Teilnahme an fortgeschrittenen Kursen und Vorlesungen
Teilnahme an fachlichen Fortbildungen und Schulungen
Vorlesungen und Kurse zu grundlegenden Kompetenzen
Fremdsprachenkenntnisse
Komptentes wissenschaftliches Englisch
Elementare bis selbständige Beherrschung der deutschen Sprache
weitere Sprachen
Allgemeine Informationen
Die Dokumentation erreichter Meilensteine und das Transcript of Records
MAPEX führt eine zentrale Liste der erreichten Meilensteine für jedes Mitglied des Programms. Bitte geben Sie dafür alle Teilnahme- bzw. Leistungsnachweise über das online Formular ein.
Meilensteine, die vor der Einschreibung in das Programm erreicht wurden, werden auch akzeptiert, sofern sie nach Abschluss des Hochschulstudiums, das zur Promotion berechtigt, erworben wurden.
Eine Übersicht über ihre erbrachten Leistungen (Transcript of Records) auf der Grundlage dieser Liste, sowie eine Bestätigung über die Teilnahme am MAPEX Qualifizierungsprogramm, kann jederzeit ausgestellt werden. Bitte wenden Sie sich dafür direkt an uns über mapexphd@uni-bremen.de
Die mit einem (*) gekennzeichneten Meilensteine halten wir für besonders wichtig.
* Peer-reviewed Veröffentlichung mit Erstautorenschaft |
* Konferenzvortrag vor internationalem Publikum |
* Vorstellung eines wissenschaftlichen Posters |
* Beitrag im Bereich der Wissenschaftskommunikation |
Mögliche Beiträge sind
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*Kooperation mit Partner aus Wissenschaft oder Wirtschaft | |
Dies kann z.B. sein
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*Forschungsaufenthalt im Ausland | |
Grundlagen und Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens
Überblick zu Angeboten in diesem Bereich
*Gute wissenschaftliche Praxis | |
*Forschungsdatenmanagement | |
Ethik in der Wissenschaft | |
Das Deutsche/Europäische Wissenschaftssystem | |
Persönliche Kompetenzen
Überblick zu Angeboten in diesem Bereich
*Genderkompetenz, interkulturelle Kompetenz | |
*Konzeption und Präsentation wissenschaftlicher Arbeit | |
Dies können Kurse, Trainings oder Workshops zu folgenden Themen sein:
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*Moderation und Führungskompetenzen | |
Zeit- und Projektmanagement | |
Assessment Center Training | |
Hochschuldidaktik - Betreuung von Studierenden - Workshoporganisation
Hochschuldidaktik |
*Betreuung von Studierenden und Lehre |
Beispiele hierfür sind:
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* Organisation einer wissenschaftlichen Veranstaltung (Workshop) |
Teilnahme an fortgeschrittenen Kursen und Vorlesungen | |
Teilnahme an fachlichen Fortbildungen und Schulungen | |
Zum Beispiel
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Vorlesungen und Kurse zu grundlegenden Kompetenzen | |
Zum Beispiel
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*Kompetente Beherrschung wissenschaftliches Englisch | |
| Das Sprachenzentrum der Hochschulen im Land Bremen bietet Kurse für alle Zielgruppen und Sprachniveaus an | |
*Elementare bis selbständige Beherrschung der deutschen Sprache | |
Zusätzliche Sprachnachweise | |