Pedro Di Luca
Pedro Di Luca
DAAD-Doktorand-Stipendiat
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| Email: | diluca@uni-bremen.de |
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Zur Person
Pedro Di Luca ist seit Oktober 2021 DAAD-Promotionsstipendiat im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung an der Universität Bremen.
Nach seinem Lehramtsstudium arbeitete er für 15 Jahre als Lehrer für Deutsch als Fremdsprache, Literatur und Musik mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aller Altersklassen in Buenos Aires.
Nach dem Abschluss seines Psychologiestudiums im Jahr 2018 arbeitete er als Dozent für das Seminar "Genetische Epistemologie und Psychologie” an der Universität Buenos Aires.
Von Anfang 2019 bis Mitte 2021 leitete er an derselben Universität das Forschungspraktikum für Psychologiestudierende zu “Mehrsprachigkeit und interkultureller Bildung”.
Von 2018 bis März 2022 war er Mitarbeiter im Forschungsprojekt “Partizipative Aneignung von Wissen, Erfahrungen und psychosozial-pädagogischen Instrumenten in Tätigkeitssystemen. Auseinandersetzung mit Inklusionsherausforderungen der Rechtssubjekten in heterogene und ungleichen Kontexten” im Bereich Bildungspsychologie der Fakultät für Psychologie, Universität Buenos Aires.
Von Juni 2021 bis Ende 2022 erteilte er Orientierungskurse für Geflüchtete an der Volkshochschule Bremen.
Seit Oktober 2021 führt er sein Promotionsvorhaben “Entwicklungsbedarf von Schulen in der globalen Migrationsgesellschaft – Impulse zur Veränderung des Bildungssystems durch interkulturelle Perspektiven” unter der Leitung von Prof. Dr. phil. Yasemin Karakaşoğlu.
Seit Oktober 2022 nimmt er an dem Projekt LITALPHA teil - „Literalitätsentwicklung in Alphabetisierungsklassen für Jugendliche mit Migrationserfahrungen durch handlungsorientiertes Lernen in allen Fächern am Beispiel 'Schulhofgestaltung'“.
Projekte
Von 2018 bis März 2022: Mitarbeiter im Forschungsprojekt: “Partizipative Aneignung von Wissen, Erfahrungen und psychosozial-pädagogischen Instrumenten in Tätigkeitssystemen. Auseinandersetzung mit Inklusionsherausforderungen der Rechtssubjekten in heterogene und ungleichen Kontexten” unter der Leitung von Prof. Cristina Eurasquin im Bereich Bildungspsychologie der Fakultät für Psychologie, Universität Buenos Aires.
Seit Oktober 2021: Dissertationsprojekt: “Entwicklungsbedarf von Schulen in der globalen Migrationsgesellschaft – Impulse zur Veränderung des Bildungssystems durch interkulturelle Perspektiven”. Universität Bremen unter der Leitung von Prof. Dr. phil. Yasemin Karakaşoğlu im Bereich Interkulturelle Bildung, Universität Bremen.
Publikationsliste
Di Luca, Pedro. (2023) “Migration Society: Education”. CONGRESO - MEMORIAS 2023. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. jimemorias.psi.uba.ar 2023; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”.
Di Luca, Pedro. (2023) “Migration Society: Education and Multilingualism”. CONGRESO - MEMORIAS 2023. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. jimemorias.psi.uba.ar 2023; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, P. & Gutiérrez, A. (2021) “Educational interventions in intercultural settings in the City of Buenos Aires”.
CONGRESO - MEMORIAS 2021. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. http://jimemorias.psi.uba.ar/
2021; “Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, P. & Gutiérrez, A. (2020) “Working with migrants. A study on professional perspectives in relation to interculturality”.
CONGRESO - MEMORIAS 2020. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar/
2020; „Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Erausquin, C.; Glaz, C.; Carreño, F.; Di Luca, P. (2020) “What may be a practice of research in the world of today? A multivoiced narration building collective memory between psychology and education".
CONGRESO - MEMORIAS 2020. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar/
2020; „Psicología Educacional y Orientación Vocacional”
Di Luca, Pedro; Ramos, Ana Laura; Gutiérrez Vargas, Andrea. (2019) “From novices to experts: analysis of learning mechanisms in a residency training program in psychology in Bs As”.
CONGRESO - MEMORIAS 2019. ISSN 2618-2238 | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
http://jimemorias.psi.uba.ar
2019 „Psicología Educacional y Orientación Vocacional”