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Neue Publikationen

Durch die langjährige Tätigkeit von Anja Starke an der TU Dortmund ist unser Arbeitsbereich eng mit dem Fachgebiet Sprache und Kommunikation in Dortmund verbunden. Zum Abschied von Prof. Dr. Ute Ritterfeld und PD Dr. Katja Subellok (a. D.) ist nun ein Herausgeberinnenwerk erschienen.

Im Beitrag "Die Trilogie ist geschafft! Zur Genese der Dortmunder Mutismus Screenings DortMuS-Schule, DortMuS-Kita und DortMuS-Eltern" lassen Katja Subellok und Anja Starke gemeinsam die langjährige Entwicklungsarbeit der Screeningsinstrumente Revue passieren. 

Gemeinsam mit Nadine Elstrodt-Wefing beschreibt Katharina Rademacher in ihrem Beitrag "Reflexions- und Sprachförderkompetenzen Lehramtsstudierender im Lehr-Lern-Labor anbahnen. Konzeption und Evaluation videobasierter Lernumgebungen" wie Sprachförderkompetenzen im Rahmen von universitärer Lehre vermittelt werden können.

Das Herausgeberinnenwerk ist kostenlos hier verfügbar.

Subellok, K. & Starke, A. (2023). Die Trilogie ist geschafft! Zur Genese der Dortmunder Mutismus Screenings DortMuS-Schule, DortMuS-Kita und DortMuS-Eltern. In U. Ritterfeld, K. Subellok, E. Wimmer & A.-L. Scherger (Hrsg.), Beeinträchtigungen und Potentiale von Sprache und Kommunikation: Praxisrelevante Erkenntnisse aus Lehre und Forschung an der TU Dortmund (S. 233-253)Open Access Publikation, Eldorado TU Dortmund. Verfügbar unter https://sk.reha.tu-dortmund.de/material/

Rademacher, K. & Elstrodt-Wefing, N. (2023). Reflexions- und Sprachförderkompetenzen Lehramtsstudierender im Lehr-Lern-Labor anbahnen. Konzeption und Evaluation videobasierter Lernumgebungen. In U. Ritterfeld, K. Subellok, E. Wimmer & A.-L. Scherger (Hrsg.), Beeinträchtigungen und Potentiale von Sprache und Kommunikation: Praxisrelevante Erkenntnisse aus Lehre und Forschung an der TU Dortmund (S. 385-423)Open Access Publikation, Eldorado TU Dortmund. Verfügbar unter https://sk.reha.tu-dortmund.de/material/

schematische Abbildung eines wissenschaftlichen Artikels
Aktualisiert von: Anja Starke