Die Toolboxes beschreiben jeweils eine Action-Based Learning Methodologie: Inquiry-Based Learning, Problem-Based Learning, Scenario-Based Learning und Dataset-Based Learning.

Lehrenden werden durch die Toolboxes verschiedene Materialien und Tools zur Verfügung gestellt, die sie bei der eigenständigen Entwicklung aktivierender Lehrszenarien begleiten und unterstützen. Jede der Toolboxes bietet einen Selbstlernkurs zum Kennenlernen der Toolbox, die theoretischen Grundlagen zur entsprechenden Methodologie sowie einen Leitfaden mit konkreten Handlungsanweisungen zur Konzeption und Durchführung der eigenen Lehrszenarien.

Das Highlight bildet ein KI-Tool (SuperFast Learning Machine), das Lehrende dabei unterstützt, verschiedene Dokumentenquellen zu analysieren und Materialien für ihre Lehrveranstaltung zu produzieren.

Die Veranstaltung findet im Rahmen des EU-Projekts “eSTEM: Toolboxes for SuperFast learning digital contents development in STEM” und stellt dessen Ergebnisse in erster Linie für Kolleg:innen aus der Hochschul- und Mediendiaktik sowie interessierten Lehrendne vor.

Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt. Wir bitten Sie daher sich bis zum 24.02.23 per E-Mail anzumelden. Ihre Fahrtkosten können bei Bedarf und nach Rücksprache übernommen werden. Zur Anmeldung und bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an Therese Papperitz (papperitzprotect me ?!zmml.uni-bremenprotect me ?!.de).