Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse über das strategische Personalmanagement in Deutschland und über weiterführende Themen. Insbesondere werden Kenntnisse zu Einstellung und Bindung sowie Einsatz und Entwicklung sowie Entlohnung und Erfolg von Personal vermittelt. Bewertung von Handlungsoptionen bezüglich der Anwendbarkeit der Themen in Unternehmen ist hierbei ein weiterer Schwerpunkt.

Die Studierenden erwerben tiefgreifende Kenntnisse über Inhalte und subjektive sowie objektive Methoden der Personalauswahl. Zudem erwerben Sie Methodenkompetenzen, indem Sie ein Pesonalauswahlverfahren entwickeln und eigenständig durchführen.

Dieses Modul zielt darauf ab, den Studierenden ein tiefgreifendes Verständnis für das Thema "Automatisierung in der Arbeitswelt", einschließlich der Effekte der Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI), aus der Perspektive der (Wirtschafts)psychologie zu vermitteln. Dies umfasst den Erwerb von Wissen über Automatisierungstrends, die arbeitspsychologischen Auswirkungen auf die menschliche Arbeitsrolle sowie  die Gestaltung menschengerechter Arbeit im Zusammenspiel mit Technik. Zudem werden Studierende dazu befähigt, dieses Wissen in Form der Gestaltung von Erklärvideos, Seminareinheiten und Interviews mit Expert:innen anzuwenden und zu vermitteln.

Die Studierenden werden dazu befähigt, auf Basis ihres Fachwissens, in Gruppen- und Individualarbeit lösungsorientiert an praxis- sowie forschungsrelevanten Problemstellungen zu arbeiten. Ebenso werden ihre Methodenkompetenzen im praktischen Einsatz geschult. Der Schwerpunkt des Projekts wird jeweils zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

Ziel des Empiriepraktikums ist die Vorbereitung der Studierenden auf die Erfordernisse einer Datenerhebung in der Grundlagen- und Anwendungsforschung der Wirtschaftswissenschaft und Wirtschaftspsychologie. Es wird der gesamte Prozess guten wissenschaftlichen empirischen Arbeitens abgebildet und praktisch eingeübt. Studierende sollen in die Lage versetzt werden, alle mit der empirischen Datenerhebung und -analyse zusammenhängenden Vorgänge innerhalb eines Zeitplans selbstständig zu realisieren. Diese Fertigkeiten werden mit der Zielsetzung erworben, in wissenschaftlichen, aber vor allem auch in beruflichen Handlungsfeldern, Datenerhebungen und -auswertungen zu realisieren, zu verstehen und zu kommunizieren. Dieses Modul erstreckt sich über zwei Semester und startet im 3. Fachsemester. Dabei wird das Statistikprogramm R verwendet.