Sarah Göhmann

Forschung

Laufende Projekte:

Gemeinsam Gesellschaft erforschen (GINGER)
gefördert aus Mitteln des BMBF. Laufzeit: 01.02.2021 - 31.12.2024

Abgeschlossene Projekte:

European Learning Environment Formats for Citizenship and Democracy (ELEF)
Europäisches Verbundforschungsprojekt zum Thema Entwicklung demokratischer Lernumgebungen
Gefördert im Rahmen von Erasmus+. Laufzeit: 31.12.2016 bis 31.12.2018

Lehre

Wintersemester 2023/2024

Grundlagen der Didaktik des Lernbereichs „Politik-Arbeit-Wirtschaft“ (B.A.)
Theorie und Praxis des Lernbereichs „Politik-Arbeit-Wirtschaft“ (Begleitung der praxisorientierten Elemente) (B.A.)
Grundlagen der Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M.Ed.)
Forschungskolloquium für Abschlusskandidat*innen im Fach Politikdidaktik (M.Ed.)

Wintersemester 2022/2023
Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M. Ed.)

Sommersemester 2022
Politikdidaktisches Begleitseminar zum Praxissemester (M. Ed.)

Wintersemester 2021/2022
Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M.Ed.)
Utopien und politische Bildung (M.Ed.)

Wintersemester 2020/2021
Grundlagen der Politikdidaktik (B.A.)
Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M.Ed.)

Wintersemester 2018/2019:
Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M.Ed.)

Sommersemester 2019:
Utopien und politische Bildung (M.Ed.)

Wintersemester 2019/2020:
Politikdidaktik für Geschichts- und Geographiestudierende (M.Ed.)

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Diskriminierungssensible und rassismuskritische politische Bildung
• Utopien als Lerngegenstand der politischen Bildung, Utopiepotenziale, Utopiefähigkeit
• Partizipative politische Lernformate
• Möglichkeiten der Zusammenarbeit von formaler und non-formaler politischer Bildung

Arbeitsgruppen

• AG Didaktiken der Sozialwissenschaften (AG DiS) mit dem Schwerpunkt Politikdidaktik an der Universität Bremen
• Koordination des Forum politische Bildung Bremen

Wissenschaftliche Mitgliedschaften

• GPJE (Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung)
  • Seit Juni 2023 gewähltes Mitglied der Koordination der Early Career Reseacher der GPJE
• DVPB (Deutsche Vereinigung für politische Bildung), Landesverband Bremen
  • Seit August 2023 zweite Vorsitzende der DVPB Bremen

Veröffentlichungen

Schröder, Hendrik/ Göhmann, Sarah (2023): Konkrete Utopien in politischen Bildungskontexten - Eine erste Exploration im Feld. In: Kierot et. al. (Hrsg.): Solidarität in Zeiten multipler Krisen. Imperiale Lebensweise und Politische Bildung. Wiesbaden: Springer VS.

Gantenberg, Julia/ Göhmann, Sarah/ Klee, Andreas (2019): Komplexe Lernorte des Politischen. In: Stein et. al (Hrsg.): Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019. In: Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik, Band 5. Münster: WTM-Verlag 2020.

Vorträge & Workshops

• Organisatorin und Referentin für die Unterstützungs- und Qualifizierungsreihe „Demokratische Entwicklungen und politische Bildung im Unterricht und Schulalltag“ für Lehrkräfte in Kooperation mit Claudia Froböse, Jan Thorweger und Dr. Corinna Sührig vom Landesinstitut für Schule Bremen (01/2022-12/2022)
• „(Konkrete) Utopien in politischen Bildungskontexten. Eine Bestandsaufnahme“ (gemeinsam mit Dr. Hendrik Schröder, gehalten am 06.11.2021 auf der 3. Vienna Conference on Citizenship Education mit dem Thema  „Solidary Citizens - Imperiale Lebensweise und Politische Bildung“, Universität Wien, Demokratiezentrum Wien)
• „Auseinandersetzung mit der (super-)diversen Zielgruppe. Zur Zusammenarbeit von non-formaler politischer Bildung und politikdidaktischer Forschung“ (gehalten am 12.06.2021 auf der 21. GPJE-Jahrestagung in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Universität Göttingen)
• „GINGER - Gemeinsam Gesellschaft erforschen“ (gemeinsam mit Dr. Julia Gantenberg, gehalten am 06.05.2021 auf dem Forum Citizen Science)
• „Demokratiewerkstätten als komplexe Lernorte des Politischen“ (gehalten am 19.09.2019 auf der Tagung „The Wider View“ des ZfL der WWU Münster)
• „Expertise teilen: Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis im Bereich der präventiven Arbeit zu gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit“ (gehalten am 06.09.2019 auf dem Netzwerktreffen des Verstärker Netzwerkes der bpb mit dem Thema „Natürliche Verbündete - Politische Bildung und Soziale Arbeit“ in Rastatt)