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von Professions- und Schulentwicklungsforschung andererseits (van Ackeren et al. 2021). Auf der Grundlage eines sozialtheoretischen Zugriffs über den Deutungsmusteransatz (Bögelein & Vetter 2019) sowie
Bereich: FB12
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zwischen Bildungsprozessen in den pädagogisch relevanten Institutionen wie Familien, Kindergärten, Grund- und Sekundarschulen, Jugendeinrichtungen, Medien und Peers nicht oder nur unzureichend stattfindet
Motivation, das Lernverhalten und den Lernerfolg? In der Lehre biete ich Veranstaltungen in den grundständigen Bachelor- und Masterstudiengängen des Fachbereichs Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie
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Christine Hoener Sekretariat Prof. Dr. Robert Baar Sprechstunde: Mo - Mi 9:30 - 10:30 Uhr und nach Vereinbarung Telefon: +49 (0)421 218-69024 Email: hoener protect me ?! uni-bremen protect me ?! .de A