Kindergarten und Schuleingangsphase: Basis für die Entwicklung einer inklusiven Grundschule“
ist es möglich, dass Kinder mit vergleichbaren Lernvoraussetzungen einen Kindergarten oder eine Grundschule besuchen. Im Rahmen der Fachgespräche „Bildung von Anfang an“ widmet sich Ursula Carle, Hochsc [...] dieser Thematik. „Kindergarten und Schuleingangsphase: Basis für die Entwicklung einer inklusiven Grundschule“ lautet ihr Vortrag, den sie am Donnerstag, den 10. November 2011 um 19:30 Uhr im Haus der Wissenschaft [...] Wissenschaft hält. Das Thema heterogene Lerngruppen ist besonders aktuell, weil Bremer Grundschulen keine Kinder mehr zurückstellen. Aber. Die Arbeit einer inklusiven Schule will mehr. Jedes Kind soll bestmöglich