Sprachentwicklung bei hörgeschädigten Kindern
die Professorinnen Monika Rothweiler (Inklusive Pädagogik, Förderschwerpunkt Sprache, Uni Bremen), Martina Penke (Psycholinguistik, Uni Köln) und der Pädaudiologe, Phoniater und Leiter der Deutschen Stimmklinik