Dr.in Linya Coers
einer Gemeinde [inkl. Materialpaket]. In: Grundschule Sachunterricht, Nr. 77, 1. Quartal 2018. Seelze: Friedrich Verlag, S. 14-20. Coers, L. & Otten, M. (2017): Grüße, Bilder und Videos verschicken. Kinder [...] Vielfalt von Geschlechtsidentität(en) im Sachunterricht thematisieren. In: Grundschule Sachunterricht, Nr. 101, S. 10–15. Dittbrenner, E. & Coers, L. (2023): ‹Wenn die Gabel nicht mehr gabeln will› – Funk [...] Coers, L. (2021): Programmieren erproben und kritisch reflektieren. In: Grundschule Sachunterricht, Nr. 92, 4. Quartal 2021, S. 23-29. Coers, L. (2021): Über Geschlecht lernen, heißt über und für Demokratie