Dr. Astrid Buschmann-Göbels
ratung und Coaching, Entwicklung von Materialien und Konzepten für die Online-Lehre und blended-learning Kontexte; interkulturelle Kommunikation; Lehrer*innenfortbildung und professional development. [...] online 9 . Buschmann-Göbles, Astrid /Kühn, Bärbel (2017): "A CEFR-informed e-portfolio in blended learning at a German university.", in: Fergus O'Dwyer / Hunke , Imig et al.: Critical, Constructive Assessment