Dr.in Linya Coers
org/10.21240/mpaed/56/2023.12.04.X Coers, L. & Dittbrenner, E. (2023): Mit Grundschulen ins FabLab. https://doi.org/10.26092/elib/2045 . Coers, L. & Dittbrenner, E. (2023): Grundschüler*innen in deinem FabLab [...] tität(en) im Sachunterricht thematisieren. In: Grundschule Sachunterricht, Nr. 101, S. 10–15. Dittbrenner, E. & Coers, L. (2023): ‹Wenn die Gabel nicht mehr gabeln will› – Funktionslogiken gestaltend auf