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Bremen and our guest speaker institutions. Register here for the event Aims and scope This workshop brings together scientists from several different institutions who use electron microscopy to expand their
Bereich: Sites
Geförderten erhalten monatlich ein Jahr lang 300 Euro. Die eine Hälfte zahlt der Bund, die andere bringen die privaten Förder:innen auf. Dabei zählen nicht nur die schulische oder universitäre Leistung,
Bereich: Universität
seashores and over water. Taken together, these epistemologies and their relational entanglements bring to question new kinds of urbanism – one in which the city and sea are techno-scientifically and p
auch Fortschritte in Bezug auf Energieeffizienz und die grüne Energiewende hier auf der Erde zu bringen. Der Schlüssel liegt in der effizienten, direkten Nutzung von Sonnenenergie, insbesondere für die
und aktuelle wissenschaftliche Entwicklungen besser zu verstehen und miteinander in Verbindung zu bringen. Digitale Tools, durch die fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen besser miteinander
Bereich: FB3
ein reibungsloses Zusammenspiel der drei Elemente notwendig ist. Professor Cimiano und das CITEC bringen wichtige Erfahrungen bei der Erforschung von KI-Systemen ein, die mit verschiedenen Umgebungen i
Latour’s actor-network theory and the phenomenological approach. The aim of this workshop is to bring together scholars from various related fields to address the question of the human-technology relationship
Exponate durch eine ‚Sichtbarmachung‘ vorher verborgener Spuren besser als je zuvor ‚zum Sprechen‘ bringen und durch ihre unbeschränkte Verfügbarkeit im Netz einen weltweiten Wissensaustausch fördern. In
und erweitern damit unser Dienstleistungsangebot. Wir wollen die neuen Verfahren in die Breite bringen.“ Eine wichtige Zielgruppe von OTARIS sind Unternehmen, die im Rahmen ihres „ Mobile Device Management
socio-ecological novelties, as well as the increasingly rapid and unpredictable changes that it will bring, challenges social structures and requires a different frame of thinking to respond effectively as