Verlängerte Bewerbungsfrist bis zum 15. September 2024!
Die Senatorin für Gesundheit, Frauen und Verbraucherschutz fördert Personen, die sich für die Aufnahme dieses Studienganges entscheiden mit einer monatlichen finanziellen Unterstützung in Höhe von 416 Euro. Ziel ist es, Personen den zügigen Abschluss des Studiums zu ermöglichen, um im Anschluss als Pflegelehrkraft im Land Bremen tätig zu werden. Die Förderung ist daher an eine an-schließende Anstellung in einer Pflegeschule in Bremen oder Bremerhaven geknüpft.
Weitere Infos finden Sie auf dieser Seite. Rückfragen bitte direkt an Herrn Oestreich.
Fachbereich 11
Berufspädagogik Pflegewissenschaft (Master)
Abschluss
Master of Arts (M.A.)
Regelstudienzeit
4 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch
Bewerbungszeitraum Erstsemester
Wintersemester: 01.05. - 15.07.
Sommersemester: 01.12. - 15.01.
Zulassungsfrei
Der MA Berufspädagogik Pflegewissenschaft richtet sich an Studieninteressentinnen und -interessenten mit einem fachwissenschaftlichen Bachelorstudium in der Pflegewissenschaft, aber auch in den Therapiewissenschaften oder der Hebammenwissenschaft, die eine lehrende Qualifikation für die Tätigkeit an den nicht-staatlichen Schulen für die anderen als ärztlichen Gesundheitsberufe anstreben. Außerdem eröffnet er die Möglichkeit zur Promotion.
12 Studentinnen
1 Student
Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.
Sofern ein Deutschnachweis erforderlich ist: Informationen zu Deutschkenntnissen
Die pflegedidaktischen und erziehungswissenschaftlichen Studienanteile zie-len auf für die lehrende Tätigkeit erforderliche Kompetenzen auf der Mikro-, Meso- und Makroebene. Auf der Mikroebene erwerben die Studierenden Kompetenzen zur wissenschaftlich fundierten Planung, Durchführung und Evaluation von Lehr-/Lernangeboten sowie zur Leistungsüberprüfung und –bewertung. Des Weiteren werden Kompetenzen zur Entwicklung von Curricula, zur Mitarbeit in Schulentwicklungsprozessen oder zur Lernortgestaltung aufgebaut, die auf der Mesoebene anzusiedeln sind. Ergänzend erwerben die Studierenden ein breites, detailliertes und kritisches Verständnis des Berufs-bildungssystems im Allgemeinen und des Pflegebildungssystems im Besonderen, sie ziehen Schlussfolgerungen aus pflegedidaktischen und erziehungswissenschaftlichen Studien und entwickeln eine professionelle Lehrer*innenidentität.
Die pflegewissenschaftlichen Studienanteile heben auf die vertiefte Vermittlung von Kompetenzen zur wissenschaftlichen Fundierung der Pflege ab und fokussieren exemplarisch Handlungsfelder mit dem Schwerpunkt Community Health Care and Nursing.
Das Studium des Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft umfasst vier Semester und 120 CP. Die Studienstruktur ist folgendermaßen aufgebaut:
- Fachwissenschaftliche Anteile des Faches Pflegewissenschaft im Umfang von 15 CP
- Fachdidaktische Anteile des Faches Pflegewissenschaft im Umfang von 57 CP, einschließlich eines Schulpraktikums im Umfang von 15 CP und eines
berufspädagogischen Praktikums im Umfang von 18 CP
- Erziehungswissenschaftliche Anteile im Umfang von 30 CP
- Masterarbeit im Umfang von 18 CP
- Studienverlaufsplan zur PO vom 08.11.2023
Im Rahmen des Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft sind zwei Praktika vorgesehen:
- Ein Schulpraktikum von 12 Wochen und 15 CP nach dem 2. Semester
- Ein berufspädagogisches Praktikum von 12 Wochen und 18 CP nach dem dritten Semester
Während der Praktika werden die Studierenden von Hochschullehrenden sowie von Ansprechpersonen an den Kooperationsschulen beraten und begleitet.
Die Internationalisierung des Studiengangs wird angestrebt durch die Anerkennung internationaler Studien- wie Modulabschlüsse und die Möglichkeit eines oder mehrerer Auslandssemester oder eines Praktikums im Ausland.
Bei der Suche nach geeigneten Hochschulen oder Praxiseinrichtungen im Ausland sowie nach Finanzierungsmöglichkeiten finden die Studierenden am Fachbereich 11 Unterstützung durch das Studien- und Praxisbüro.
Das Curriculum sieht sowohl eher traditionelle Seminare als auch Seminare mit hohen Selbstlernanteilen, zum Teil in Verbindung mit einem Projekt, zum Teil mit Praxisbezügen vor.
Stoffgebiete bzw. Veranstaltungen, die in einem fachlichen oder thematischen Zusammenhang stehen, werden zu in sich geschlossenen Studienmodulen zusammengefasst.
Jedes Modul wird mit einer Prüfung abgeschlossen. Die Leistungen werden benotet und die Noten der Modulprüfungen gehen in Relation zu den CP in die Gesamtwertung ein. Durch die Modulprüfungen soll festgestellt werden, ob die Kandidaten, die in der Masterprüfungsordnung und den Modulbeschreibungen enthaltenen Ziele des Studiums erreicht haben.
Modulprüfungen im Masterstudium können in den folgenden Formen durchgeführt werden:
Die Masterprüfung besteht aus den studienbegleitenden Prüfungen des Studiums und der Masterarbeit. Zur Masterarbeit findet kein Kolloquium statt.
Die Studierenden haben die Möglichkeit, die Masterarbeit entweder in der Pflegewissenschaft oder in den Bildungswissenschaften zu schreiben. Wird die Masterarbeit in der beruflichen Fachrichtung geschrieben, so muss das Thema in einer Kombination aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik gestellt werden. Auf Antrag an den Prüfungsausschuss kann die Masterarbeit auch im allgemeinbildenden Unterrichtsfach geschrieben werden. Der Umfang der Arbeit soll 60 Seiten nicht überschreiten, für die Masterarbeit werden 18 CP vergeben. Die Zeit für die Erstellung der Abschlussarbeit beträgt 16 Wochen.
Das Studium des Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft bereitet auf die lehrende Tätigkeit an Schulen des Gesundheitswesens (Erstausbildung von Gesundheits- und Kinderkranken-/Krankenpfleger_innen, Altenpfleger_innen, Entbindungspfleger_innen, Heilerziehungspfleger_innen, Ergotherpeut_innen, Physiotherapeut_innen und Logopäd_innen) und in der außerschulischen Aus- und Weiterbildung an berufsbildenden Schulen vor.
Sofern eine Tätigkeit an berufsbildenden Schulen angestrebt wird, stellt der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums die Voraussetzung für den Eintritt in das ein- bis eineinhalbjährige Referendariat dar.
In Bremen ist eine Übernahme ins Referendariat und in öffentlichen Schulen nicht möglich.
Mit der "Vereinbarung über die Anerkennung eines Masters of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft" der Universität Bremen vom 13.07.2015 ist eine Übernahme in das Referendariat in Niederdachsen unter folgenden Bedingungen möglich: Demzufolge werden mit dem Abschluss Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft" i. V. mit dem Bachelor "Pflegewissenschaft - dual" (mit Anerkennung von außerhalb des Hochschulwesens erbrachter Leistungen im Umfang von 40 CP) der Universität Bremen grundsätzlich die Einstellungsvoraussetzungen in den niedersächsischen Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen erfüllt. In Abhängigkeit von den Seminarkapazitäten ist für diese Bewerber_innengruppe die Zulassung zum Vorbereitungsdienst in Niedersachsen möglich.
Soll die Möglichkeit der Anerkennung in anderen Bundesländern, insbesondere in Niedersachsen, gewahrt werden, sind bestimmte Fächerkombinationen zu beachten (siehe "mögliche Zweitfächer") und - sollten Sie den Bachelorstudiengang Pflegewissenschaft (Duales Studienprogramm) mit Anerkennung von außerhalb des Hochschulwesens erworbenen Leistungen im Umfang von 70CP abgeschlossen haben - zusätzliche Studienleistungen zu erbringen.
3 Professorinnen im Fach Pflegewissenschaften
2 Honorarprofessoren und wissenschaftliche Mitarbeiter_innen ergänzen das Lehrangebot.
Innerhalb des Fachbereichs bestehen interdisziplinäre Lehr- und Forschungskooperationen mit anderen Studiengängen sowie mit dem Institut für Public Health und Pflegewissenschaft.