Suchen

Personen

Esther Feeken Esther Feeken mehr © Ulrike Flader Dr. Ulrike Flader mehr © Martina Grimmig Dr. Martina Grimmig mehr Prof. Dr. Martin Gruber mehr © Oliver Hinkelbein Dr. Oliver Hinkelbein mehr Muhammed Kaya [...] Rosa Czycholl, Claudia Dracklé, Dorle Evren, Erdem Feeken, Esther Flader, Ulrike Grimmig, Martina Gruber, Martin Hinkelbein, Oliver Holzscheiter Gago, Javier Kaiser, Peter Kaufmann, Margrit E. Kaya, Muhammed

Bereich: FB9

Relevanz:

100%

Berichte aus der Praxis

Reflexion für die Studierenden der Lehrveranstaltung »Methodisches Erfinden« Jonas Frischkorn, Martin G. Möhrle, Martina Salm (2018). in: Judith Lehmann und Harald A. Mieg (Hrsg.). Forschendes Lernen. Ein Praxisbuch [...] und Gesundheitswissenschaften Claudia Einig, Nadine Ochmann, Tilman Reinelt, Franziska Richter, Martina Salm, Lisa Schumski und Katja Thane (2019), Resonanz 14.10.2019 Von YouTube zum Forschenden Studieren [...] Oktober 2015. Zum Artikel Ideen in Aktion: Neugestaltung der Veranstaltung „Innovationsmanagement“ Martin G. Möhrle, Thomas Haubold (FB7), Resonanz E-Learning Spezial, 8. Oktober 2015. Zum Artikel „Der Einsatz

Bereich: Sites

Relevanz:

98%

MitarbeiterInnen

MitarbeiterInnen Name Funktion Raum Telefon E-Mail Prof. Dr. Martin Diekmann Leiter 1540 +4942121862920 mdiekman(at)uni-bremen.de Martina Stickan Sekretariat 1550 +4942121863401 stickan(at)uni-bremen

Bereich: FB2

Relevanz:

78%

Open Educational Resources (OER)

in der auch das Thema Open Educational Resource s behandelt wird. Organisation und Moderation: Martina Salm (Mediendidaktik, ZMML) Wir bitten um eine Anmeldung (oder unter den ZMML News) bis zum 25. Juni [...] Juristin http://www.medienrechtsanwaeltin.de/ ), PDF der Präsentation Organisation und Moderation: Martina Salm (ZMML) Förderung: Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre ( StIL ) fördert KI-bezogene [...] Inhalte andere Hochschulen, z.B. HOOU. Warum OER? Das Video „OER, Worum und Wozu?“ von Sandra Schön und Martin Ebner ist Teil eines Online-Kurses auf der Plattform iMooX der Universität Graz und der Technischen

Bereich: Sites

Relevanz:

73%

Gremienliste

Professor:innen Prof. Dr. Marc Keßeböhmer (FB 3), Prof. Dr. Martin Diekmann (FB 2), Prof. Dr. Dagmar Borchers (FB 9) Vertretung Prof. Dr. Martin Nonhoff (FB 8), Prof. Dr. Maria Peters (FB 9), Prof. Dr. Lorenz [...] Therese Papperitz (FB 12), Elisabeth Rohwer (FB 7) Studierende Reha Bert, Hannah Benjes, Paulina Martin Vertretung Marie Neßhöver, Jaqueline König Stand 7/2022(9189), 12/2023(9312), 10/2024(9358), 11/ [...] Sentef (FB 01) Vertretung Prof. Dr. Hajo Zeeb (FB 11), N.N. b. Ingenieurwissenschaften Prof. Dr. Martin Schneider (FB 1), Dr. Marc Keßeböhmer (FB 3), Prof. Dr. Jorg Thöming (FB 4), Prof. Dr. Johannes Kiefer

Bereich: Sites

Relevanz:

70%

Publikationen

Rechnungslegung (KoR), H. 10, 20. Jg., S. 413-422 Matheus Eduardo Leusin, Jutta Günther, Björn Jindra, Martin G. Moehrle (2020): Patenting patterns in Artificial Intelligence: Identifying national and international [...] Intelligence (Artificial Intelligence in Finance). Download. 2019 Ruiner, Caroline, Christina Debbing, Martina Schaper und Vera Hagemann (2019): Den Wandel gemeinsam gestalten – Digitalisierung als Bewährungsfeld [...] Crowd Participation?, Small Business Economics , 50(1): 3-27. Dorfleitner, Gregor, Lars Hornuf und Martina Weber (2018): Dynamics of Investor Communication in Equity Crowdfunding, Electronic Markets , 28(4):

Bereich: FB7

Relevanz:

70%

Hollerweger, Elisabeth

ohne Menschen, die Welt ohne Natur? Szenarien des Verschwindens im Literaturunterricht. In: Scheuch, Martin/Sippl, Carmen (Hrsg.) 2021: Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren. Innsbruck/Wien: Studienverlag [...] Anthropozän erlesen: Literaturdidaktische Perspektiven auf Mensch-Umwelt-Erzählungen. In: Scheuch, Martin/Sippl, Carmen (Hrsg.) 2020: Das Anthropozän lernen und lehren - Theoretische Reflexionen und praktische [...] sexualisierten Santas und übermächtigen Schwiegermüttern. Rollenbilder in der Werbung. In: Allen, Martina/Knepel, Ruth (Hrsg.) 2017: Poetik und Poesie in der Werbung. Bielefeld: transcript, S. 159-178.

Bereich: FB12

Relevanz:

67%

Kevin-Niklas Breu

zum Thema „Globalgeschichte und Biografie in der frühen Neuzeit” unter der Leitung von Prof. Dr. Martina Winkler im WS 2015/16 Außeruniversitäre Arbeitserfahrungen 05/2017 – Übersetzungsarbeit für die Redaktion [...] Invertito: Jahrbuch der Geschichte der Homosexualitäten (2018) 20, Frühjahr 2019. Rezensionen *Reichert, Martin: Die Kapsel. AIDS in der Bundesrepublik, Berlin: Suhrkamp, 2018, in: Invertito: Jahrbuch der Geschichte

Bereich: FB8

Relevanz:

64%

UBlogs

Universität Bremen Anleitung für WordPress des Zentrums für multimediales Lehren und Lernen @ LLZ , Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Blogs für Lehrende - Von der Visitenkarte zur Erweiterung des [...] DIE Kontakt blogs protect me ?! elearning.uni-bremen protect me ?! .de © Universität Bremen / ZMML Martina Salm © Universität Bremen / ZMML Oliver Oster (System-Management)

Bereich: Sites

Relevanz:

64%

Projekte

anschließend modell- und optimierungsbasiert verbessert werden. Kontakt: Prof. Dr.-Ing. Martin Mönnigmann E-Mail: martin.moennigmann protect me ?! rub protect me ?! .de Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin E-Mail: [...] it in Abhängigkeit von Ressourcen wie Gewicht, Energie und Zeit pro Messung. Kontakt: Prof. Dr. Martina Gerken E-Mail: mge protect me ?! tf.uni-kiel protect me ?! .de Messung der Stoffeigenschaften II

Bereich: FB4

Relevanz:

50%

Suchfilter

Seitentyp

Bereich

Personen

Berichte aus der Praxis

MitarbeiterInnen

Open Educational Resources (OER)

Gremienliste

Publikationen

Hollerweger, Elisabeth

Kevin-Niklas Breu

UBlogs

Projekte