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Lost in Translation? Studierende erstellen wissenschaftskommunikative Videos

ws • Videobearbeitung (z.B. Schnitt, Ton, Visualisierung) Mitwirkende Expert:innen: • Prof. Dr. Thorsten Piske, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg • Anna Schröder-Sura, Pädagogische Hochschule

Bereich: FB10

Relevanz:

100%
Basisliteratur Fachdidaktik Deutsch

im Umbruch. Schreibforschung und schulisches Schreiben. Stuttgart: Klett. Feilke, Helmuth/ Pohl, Thorsten (Hg.) (2014): Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Band 4: Schriftlicher Sprachgebrauch – Texte

Bereich: FB10

Relevanz:

89%
Prof. Dr. phil. Sabine Doff

Jill. Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung im Englischunterricht″, edited by Bohl, Thorsten, Feindt, Andreas, Lütje-Klose, Birgit, Trautmann, Matthias and Wischer, Beate . Friedrich Jahresheft

Bereich: FB10

Relevanz:

49%
Abstracts

Sprachgebrauch – Texte verfassen. Deutschunterricht in Theorie und Praxis, 4. Eds. Helmuth Feilke and Thorsten Pohl. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren. 414-431. Lehnen, Katrin/Schindler, Kirsten

Bereich: FB10

Relevanz:

39%

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